五星彩票网平台:激扬生命 寻找孩子的闪光点

作者:丁建华 发布时间:2016年10月14日 点击数: 【字体:

  ——记一次家访

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家访,是一种最传统的也是最有用的家校联系方式,它不仅能使教师和家长有效沟通,增强家长与教师之间的相互了解和信任;更重要的是教师在家访的过程中,能够了解到每个学生的家庭环境和教养,从而了解到学生的生活状态。

家访,给人的印象无非就是去给家长告状,比如学生在学校不做作业、打架等……要家长配合老师管好孩子。其实不然,通过家访,可以知道谁家离校最近谁家最远,谁家家庭条件好,谁家条件差,谁是留守儿童,谁是单亲家庭,谁家有什么特殊情况……

没接任1003班英语科教学时,就听说朱磊是一个淘气的孩子,尤其上课不认真,喜欢插嘴,不到一个星期,我就感觉到了他的“淘气”:上课讲小话、做鬼脸惹同学笑、靠墙壁坐着,一玩世不恭的样子。一周之内找他谈了两次话。此时脑袋里冒出一个念头:去他家家访,看看到底是什么样的环境,或者教育方法造就了这样一个孩子。

一个周三的傍晚,我打算去小磊家,去之前我先给家里打了个电话,是她妈妈接的,听得出来她对我的家访感到很意外。因为我既不是班主任,又不是语数老师,农村人朴素的念头认为只有孩子犯了错误,才需要找家长。

一打听才知道小磊就住在附近的谢家湾,到他家的时候,只见妈妈怀里抱着一个弟弟。他热情地请我进屋坐。家里虽不像大超市那样阔气,还算是很温馨了。见我的到来,朱磊迅速坐到了自己的书房,假装看书。

说到小磊的学习,他妈妈就异常激动,开始数落起来。原来小磊的父亲一直忙于生意疏于管教,妈妈生了二胎也根本无暇顾及他。小磊性不爱学习,异常淘气,曾经把自己的尿装在绿茶瓶里要一个低年级孩子去喝,老师隔三五差地请家长到学校去。原来每天放在托管做作业,老师根本管不了,自己不做还影响别人,也不知道换了几个托管班,现在没有一个托管班愿意收他。所以只好在家里做作业,平时的家庭作业每次都是没做完的,其一是不会做,其二是没有家长辅导。

了解完情况后,我单独和小磊交流了一下,讲述了学习的重要性,并辅导他怎样快速完成作业,帮他分析自己存在的问题,以明确努力的方向。

家访归来我的心情很沉重,其实从小磊眼神里可以看出他确实很聪明,可惜这么多年来缺乏父母的关爱,所以变得有点叛逆。我思考着能为他做点什么。其实像他这样需要帮助的同学还有很多很多,我想除了给他们力所能及的帮助外,关键是在精神上给们以鼓励,让们学会生活、学会学习、学会做人。

值得庆幸的是,不到两周时间,小磊在课堂上的态度发生了翻天覆地的变化,上课坐得端正,不再讲小话了,早自习会主动上台领读单词,老师布置的作业也不打折扣地完成了,虽然字迹写得不太好,但是已经非常不错了,我特地在班上表扬他一番。一个月后,我接到他妈妈的电话:“丁老师啊,真是太谢谢你了,这么多老师,其他老师经常打电话告状,只有你表扬我崽。我崽现在特别喜欢英语了,每天晚上9点多了还要练习英语听力。”我听了倍感欣慰,放佛与他的心灵又靠近了一步。

通过家访,我看到了孩子身上的闪光点,同时也发现了各种各样值得思考和需要解决的问题,这也鞭策着我不断探索、积累教育方法。对待孩子们的错误要宽容,每一个孩子都值得我们去引导、关心。我想,通过老师的家访之后,家长也对自己的孩子也有了一个比较全面的了解,也会采取相应的积极措施来教育孩子,只有家长、老师的共同努力才会教育出优秀的学生。

 


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